引入游戏元素与方案,提升初中信息技术教学有效性

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在信息技术相关知识的学习中,若一味地口头讲述与演示,学生可能感到枯燥乏味。结合新课改教学理念中以学生为本、因材施教的教学理念,初中信息技术教学需要引导学生自主学习、参与和实践。由此引入游戏元素与方案于初中信息技术教学,以游戏的趣味性、目标性,引导学生深入了解信息技术知识。从观察游戏、趣味游戏、制作游戏、创新游戏这四个方面,探索了初中信息技术引入游戏元素教学的实施方案。
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