【摘 要】
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高校课程思政与创新创业教育具有共同的价值导向、使命任务和育人目标,能够形成互补的“联通效应”,在新文科提出学科重组、学科交叉的背景下,把课程思政与创新创业教育融合,
【机 构】
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湖南科技大学 湖南湘潭 411201
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高校课程思政与创新创业教育具有共同的价值导向、使命任务和育人目标,能够形成互补的“联通效应”,在新文科提出学科重组、学科交叉的背景下,把课程思政与创新创业教育融合,是推进新文科稳步建设、促进三全育人全方位发展的有效渠道,融合途径主要包括优化“三位一体”的教学体系、打造高品质新文科课堂与建设“基地制”人才孵化试验田等三个方面.
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