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坚持马克思主义的指导地位是开展“六个为什么”教育活动的基础性和根本性问题。本文通过重温邓小平的有关论述，阐明了信仰、掌握、理解、发展马克思主义，并运用马克思主义的立场、观点和方法探索建设中国特色的社会主义，是邓小平坚持马克思主义的生动体现。
邓小平关于坚持马克思主义的思想探析
【摘 要】
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坚持马克思主义的指导地位是开展“六个为什么”教育活动的基础性和根本性问题。本文通过重温邓小平的有关论述，阐明了信仰、掌握、理解、发展马克思主义，并运用马克思主义的立
【机 构】
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四川省级机关党校
【出 处】
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中共成都市委党校学报
【发表日期】
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2009年5期
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