【摘 要】
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小班幼儿入园时间短，而且受年龄小、生活经验少、家庭呵护过多等因素的影响，大部分幼儿缺乏独立生活的锻炼机会，生活自理能力相对较弱。因此，培养幼儿的生活自理能力，使其在就餐、穿衣、洗漱、整理等方面能够独立自主，实现从家庭到幼儿园的成功过渡，对幼儿的成长将会大有裨益。文章结合幼儿的身心特点，概述小班幼儿生活自理能力培养的必要性和可行性，在此基础上探讨培养小班幼儿生活自理能力的有效途径。
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小班幼儿入园时间短，而且受年龄小、生活经验少、家庭呵护过多等因素的影响，大部分幼儿缺乏独立生活的锻炼机会，生活自理能力相对较弱。因此，培养幼儿的生活自理能力，使其在就餐、穿衣、洗漱、整理等方面能够独立自主，实现从家庭到幼儿园的成功过渡，对幼儿的成长将会大有裨益。文章结合幼儿的身心特点，概述小班幼儿生活自理能力培养的必要性和可行性，在此基础上探讨培养小班幼儿生活自理能力的有效途径。
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