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本文以质量的内涵为基础,分析并阐述了学生党员发展质量的科学内涵：第一层面学生党员发展结果的质量,第二层面学生党员发展工作过程的质量。过程是结果的前提与基础,是学生党员发展质量能否得到提高的最重要保证;结果是过程的目标,是对学生党员的发展工作过程质量的综合体现。
论学生党员发展质量的科学内涵
【摘 要】
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本文以质量的内涵为基础,分析并阐述了学生党员发展质量的科学内涵：第一层面学生党员发展结果的质量,第二层面学生党员发展工作过程的质量。过程是结果的前提与基础,是学生党
【机 构】
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大连东软信息学院,大连市经济贸易学校
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2017年度辽宁省高校党建研究项目《民办高校学生党员发展质量研究》（编号：2017GXDJ-D008）研究成果
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