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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,回顾奥林匹克运动与教育发展的历史,分析奥林匹克运动教育的历程,对青奥会的发展问题提出自己的观点.研究认为:青奥会的发展是奥林匹克运动发展到一定阶段的产物;发挥教育价值是青奥会发展的源泉和内驱力;推进奥林匹克体育精神弘扬是核心;明确青少年是青奥会教育的主体;和谐发展青奥会与学校体育是前提.