高校大学生创新创业教育路径探究--以滨州医学院药学院为例

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高校大学生是“双创”的生力军,近年来,高校创新创业教育力度不断加强,取得一定进展的同时,提升了高校教育成效。以滨州医学院药学院近年的创新创业实践工作为研究对象,剖析了学院立足校企合作,搭建理事会平台,构筑特色育人体系,创新创业教育新路径的探索及成效。
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复合材料因其轻质、高强等优异性能逐渐取代传统金属材料,成为航空结构的重要材料。复合材料零部件装配通常采用螺栓连接结构,通过干涉配合和侧向预紧工艺,在连接孔环向和周向配合界面形成残余压应力,从而改善连接结构的载荷传递形式,提升连接结构疲劳强度和服役性能。然而,干涉连接结构作为多元异质叠层结构,其内部的各构件力学性能差异大,连接界面在插钉和预紧过程中极易引起损伤。此外,服役时环境载荷与力载荷的耦合作用诱导干涉连接界面产生复杂的摩擦挤压行为,给连接结构的健康服役来带来安全隐患。
为了解幼儿园青年教师职业认同的现状,以广东省169名幼儿园青年教师为被试,通过问卷调查对其职业认同的结构和特点进行研究。研究结果表明:幼儿园青年教师职业认同由职业目标、职业情感、职业能力、职业投入等四个二阶因子构成;广东省幼儿园青年教师职业目标认同水平最高,其次为职业投入和职业能力,职业情感认同水平最低;已婚幼儿园教师、民办幼儿园青年教师职业认同水平分别高于未婚教师和公办幼儿园青年教师;职业认同、职业目标、职业情感、职业投入均随年龄、教龄、职务、职称的上升而增长,差异显著,职业能力维度的差异不显著。建议如
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人体肠道内有大量微生物定居,这些微生物组成的肠道菌群在人体的营养代谢、免疫调节等方面发挥了重要作用。近年来研究发现脑卒中引起的肠道菌群及其代谢产物的变化会使卒中结局恶化,而重建肠道菌群则可以改善卒中预后。本文将对卒中后机体的免疫应答过程、卒中后肠道菌群及其代谢产物改变的可能机制以及通过调节肠道菌群及其代谢产物来改善卒中预后的可能免疫途径进行综述,以期为脑卒中治疗提供新方向。
在思政教育理念下,探讨风景园林专业中风景园林GIS技术应用的课程思政教学理念及思政育人目标,提取恰当的思政教育元素融入专业课程的教学设计与实践中,以提高专业课程育人效果,也为其他专业课程开展课程思政建设及改革提供有益借鉴。
党校(行政学院)作为干部教育培训的主渠道,在干部教育培训工作中发挥着重要作用。教学工作是党校(行政学院)的中心工作,增强党校(行政学院)教学的针对性与实效性是整个教学工作的方向。因而,需要把增强针对性和实效性贯穿党校教学工作的全过程,包括教学课程的开发供给、课程内容的质量提升、教学方式方法的创新运用以及教学效果的评估反馈。
目的评价氨氯地平贝那普利片(Ⅱ)[氨贝片(Ⅱ)]治疗自由双联降压未达标的2级原发性高血压病(EH)患者的降压幅度、动态血压(ABPM)达标率和可行性路径。方法经ABPM证实未达标的93例患者,予氨贝片(Ⅱ)治疗4周后评价ABPM降压幅度及血压达标率。结果氨贝片(Ⅱ)治疗后ABPM达标率为35.5%,总有效率72%,无效率28%;24 h MBP[(140.76±15.62)/(89.50±9.86):(126.00±12.05)/(79.90±7.58)]、dMBP[(142.56±15.98)/(90.
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