【摘 要】
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目的观察肢体语言沟通与个性化护理结合应用在小儿护理工作中的临床效果。方法将2015年1月-2017年12月在我院儿科进行医治的患儿作为本次研究对象,共计96例,以计算机表法为依
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目的观察肢体语言沟通与个性化护理结合应用在小儿护理工作中的临床效果。方法将2015年1月-2017年12月在我院儿科进行医治的患儿作为本次研究对象,共计96例,以计算机表法为依据将所有患者分为两组,即实施常规护理的参照组(n=48),以及实施肢体语言沟通结合个性化护理的研究组(n=48),比较两组患儿的护理质量,探讨肢体语言沟通与个性化护理结合应用在小儿护理工作中的临床效果。结果研究组患儿的护理依从性、护理满意度、一次穿刺成功率、不良事件发生率均优于参照组,且P<0.05,具有探析价值。结论对患儿实
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