论群文阅读教学对学生阅读能力的促进

来源 :语文天地(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wl7644719
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
群文阅读指的是将一组文本,根据一定的主题组合在一起展开阅读的方式,它与传统的单篇阅读具有明显的差异,有利于学生通过对不同文章的对比获得新知,帮助学生更好地学习和理解相关文章,培养学生语言能力与理解能力.同时,由于群文阅读还会涉及课外文本,因此学生在课内外文本的延伸阅读中可以更好地对比阅读,有利于拓展学生视野、培养学生发散思维和提高学生阅读能力.初中语文教学中,教师可以灵活运用群文阅读教学.
其他文献
美国的媒体集团已经是一种发育成熟的产业,形成了一批有强大经济实力的世界知名媒体集团。一旦这些媒体进入我国,利用其品牌优势、经济实力、科技实力抢占市场,国内媒体集团
期刊
《平凡的世界》被誉为茅盾文学奖皇冠上的名著.它是一本激励着千万青年的不朽经典,其文学价值和生活价值都是不可估量的,在北京师范大学图书馆借阅率排名第二.阅读的最终目的
期刊
期刊
作文是初中语文非常重要的教学内容之一。在素质教育背景下,传统的语文作文教学模式难以满足新课程改革的要求,不利于激发学生创造性的思维意识,阻碍了学生想象力的培养。教学中不难发现学生写的文章大多千篇一律,毫无新意,假大空问题较为显著,长期下去教师在不加指导的情况下,将扼杀学生写作兴趣,影响了初中语文写作教学有效性的提升。基于此就需要在素质教育背景下积极倡导个性化语文作文教学模式,提高写作教学有效性。 
期刊
期刊
期刊
“问题链”设计在初中语文教学中,是教师根据具体的教学目标,按照学生的知识和经验,将学生学习中提出的问题进行层次化和系统化教学。其设计的问题是相互独立以及相关关联的。但是,在课程教学中,一些问题设计得不够合理,问题难易程度不适合等。基于此,文章探讨了初中语文阅读教学中的“問题链”设计,以促使语文阅读教学效率的提升。  一、轮辐向心式问题链  该问题方式在课堂上的应用是问题归为轴心,具有一定的独立性,
期刊
全球音响产业的一件盛事,一年一度的国际消费电子产品大展——CES 2004,元月 8日至 11日,在美国赌城拉斯维加斯隆重举行。CES 大展展出的设备从视频游戏系统到音响产品,一应
期刊
群文阅读以一个核心目标贯穿阅读的始终,使学生实现了由单篇阅读向多篇阅读的转变,引导学生有效开展多元阅读,探究阅读话题,共享阅读智慧,交流阅读感悟,碰撞学习思维.从本质
期刊