虽然现在已是人到中年，可每当回忆起求学生涯，一幕幕的情景在我脑海里闪过，仍那么清晰，那么明丽，仿佛一切就发生在昨天。值得怀念的事情很多，但说到改变人生轨道的学习阶段，无疑就是初中了。
　　当时，我以村小第一名的成绩考进了我们县的重点中学，村里还有六个小伙伴也考上了。成绩优异的孩子聚在一起，学习起来劲头十足。各科老师对我们都很好，语文老师的博学、数学老师的睿智、历史老师的智慧、英语老师的恬静都给我留下了深刻的印象。但我印象最深的还是我的班主任董兆鹏老师。
　　董老师教我们时，也是刚毕业的新老师。他瘦瘦高高的个子，办事风格雷厉风行，说一不二。他经常跟我们说要今日事，今日毕，千万不要拖到明天。他还教我们全班集体背诵《明日歌》。我当时是学习委员，在董老师的鼓励下，每天不知疲倦地学习，保持着小考大考级部第一的成绩。
　　初二那年冬天，天出奇地冷。我们学校在山顶，比起山脚下要冷得多，宿舍里滴水成冰，洗脸盆上都覆盖着一层薄冰。由于缺乏足够的御寒衣物，我和小伙伴们的手脚都冻成了“红萝卜”。我的情况更糟糕，手掌外侧在奇痒之后，红肿的部分就裂开了两道红红的口子，疼得钻心。面对严寒的“肆虐”，先是村里的三个小姑娘结伴跑回家，回村里相对比较温暖的中学上学了。后来又有两个男孩子也受不住严寒，找家里的热炕头去了。
　　好友志明的爸爸妈妈都是我们村里的老师，有一天傍晚又下起大雪，她对我说：“艳芳，我们也回家吧！咱们村就剩我们两个了，帽山（我们学校所在的山头）太冷了！你的手再这样下去会冻坏了，写不了字的。” 我虽然有些舍不得这里的老师和同学，但看看自己红肿溃烂的手，想想也很委屈，心里有些动摇了。我就去找董老师，告诉他我想回家的理由。董老师一看我红肿的双手，皱了皱眉头，说：“怎么冻成这样？”他沉吟了一下，又说：“王艳芳，最近因为天气寒冷，很多学生离开了学校，怎么劝也劝不住。但你是个聪慧的学生，应该能明白‘贪安逸而事不成’的道理。这里有这么好的学习氛围，生活上这些困难我相信你一定能克服的！我也愿意帮你。你先回教室。”说完，他大步流星地走出办公室，等下晚自习的时候，他让我拿着脸盆去他办公室，原来他晚上去旁边村庄的菜地里拔了辣椒根、茄子根，在炉子上，煎出药水给我治疗冻疮。一连坚持了两个周，我冻坏的手终于痊愈了。看着董老师天天为我煎药，我心里的感动无与伦比，学习的劲头更足了。
　　一年后，我以全县第二名的成绩考上了山东省属重点中专——济南幼师。而回到村里上学的几位小伙伴由于缺乏好的学习环境，又要经常抽空帮家里干活，学业竟被耽误了。
　　在济南幼师的四年，是激情飞扬的花样岁月。至今我还记得第一次我们学校在操场开篝火晚会，我们班集体上身穿着黑色的练功服，下身穿着花裙子，围着篝火边跳边唱《阿里山的姑娘》，熊熊的篝火映照着我们年轻的脸庞，舞动的花裙子像一只只美丽的蝴蝶，笑声歌声一串串飞荡在泉城的夜空……幼师毕业之后，我由于成绩比较突出，被分配到威海市郊区一所职业高中教幼师班，后来为了孩子能够上更好的学校，我又调到市里的小学。
　　回想起来，我这一路走过来，可以算是“一帆风顺”，几乎没有遇到大的人生波澜。然而，如果没有当年董老师的关怀和照顾，我可能也要当“逃兵”回到村里，也就不可能考上师范，不仅不能领略到别样的青春岁月，更不会有后来相对优裕的生活。凑巧的是，董老师也在那一年考上了烟台教育学院，圆了自己的大学梦。自那以后，我们一直保持着书信往来。
　　感谢董老师，他用自己的言行告诉我该怎么做一个爱生如子的老师，这样的好老师值得我一辈子敬重。现在，我努力以董老师为榜样，进行着爱的传递，时刻提醒自己对待孩子要有一颗爱心和耐心，特别是对待有困难的孩子，要及时伸出援手。而且我越来越发现我的办事风格特别像董老师，雷厉风行，像京剧里的急急风，每天都必须完成自己规定的任务，要不都没心思休息，真的是“亲其师，信其道”呀！
　　（作者单位：山东威海市塔山小学）
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