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高职《电子产品营销》课程的学习领域设计
高职《电子产品营销》课程的学习领域设计
来源 :金华职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sibsiufeuhfhkshu
【摘 要】
:
随着高职改革的深入进行,各高职院校对学习领域课程的开发由学习阶段转入了实践阶段。《电子产品营销》学习领域的定位和目标设置要更符合行业工作岗位的需求,学习领域的情境
【作 者】
:
张莹
【机 构】
:
金华职业技术学院
【出 处】
:
金华职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
工作过程
行动导向
学习情境
项目载体
working process
action-oriented
learning environment
proj
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随着高职改革的深入进行,各高职院校对学习领域课程的开发由学习阶段转入了实践阶段。《电子产品营销》学习领域的定位和目标设置要更符合行业工作岗位的需求,学习领域的情境设计要做到工学结合,考核评价体系要得以完善,并且在实施过程中须注意一些事项。
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