【摘 要】
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<正>在物理课堂教学中,物理知识、物理规律多来源于生活实践,物理教学内容离不开理论联系实际。物理教学的内容又是以实验为前提,仪器设备辅助完成教学,所以在新课程改革的今
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<正>在物理课堂教学中,物理知识、物理规律多来源于生活实践,物理教学内容离不开理论联系实际。物理教学的内容又是以实验为前提,仪器设备辅助完成教学,所以在新课程改革的今天,每一位物理老师在"求活、求新、求实"的教学原则下,应以全新的教学目标去优化课堂教学,采用新的教学模式,培养学生探究和创新思维,以切实有效的方法与途径提升初中物理教学实效性。一、求活——激发兴趣,拓宽思维兴趣来源于好奇,而好奇来源于未知。物理课堂教学离不开实验,教师可根据教学内容、课型特征,采用寓教于乐、实验教学方式多元化,以达到最佳教学效果。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技