高等职业院校英语教学改革

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youqing_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业院校英语课的培养目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才,满足用人单位的需求。必须转变教学观念、提高教师素质、注重师资培养、创立多样化英语学习环境,提高高职院校英语教学的质量,为我国经济建设和社会发展培养大批高素质的劳动者和管理人才。
其他文献
小学作为人们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对人的一生所起的作用至关重要。小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作,对学生进行思想道德、行为习惯、学习
2008年9月11日,陕西省电力公司与中国电力财务有限公司在西安签订“资金管理服务协议”。这是双方贯彻国家电网公司整体决策部署,加快推进“两个转变”,全面实施产融结合发展战
<正>~~
期刊
【摘要】 目的:分析凶险性前置胎盘的高危因素及母儿妊娠结局,为临床诊治提供指导。方法:选取2011年1月-2015年12月本院收治的凶险性前置胎盘孕妇372例作为研究组,并择同期有剖宫产史非前置胎盘孕妇200例作为对照组,比较两组孕妇基本资料及母儿妊娠结局。结果:单因素分析中,研究组年龄≥35岁、孕次≥4次、产次≥3次、流产次数≥2次、既往剖宫产次数≥2次均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<
知识经济的兴起给社会政治、经济、文化生活带来了巨大的影响,新产业不断涌现,原有产业的更新换代不断加快,经营和管理模式不断嬗变。与此相适应,人们的价值观和生活方式也将
摘 要 学习活动管理系统(LAMS)的研究在国内才刚刚起步,对于学习活动序列的设计是其研究重点。分别从教学法、学习流以及精细加工的理论对学习活动的流程进行分析和设计,探讨学习活动序列的基本编列方式,并通过分析理论到活动的映射关系,将活动通过LAMS外显化,以指导LAMS活动序列设计的实践,同时也为活动设计理论提供新的思路。  关键词 LAMS;教学设计;学习流;学习活动序列  中图分类号:G43
1 激发兴趣,学生快乐我快乐  课堂学习活动的兴趣,应是每个学生兴趣的总和。要使学生对学习数学产生兴趣,首先要重视始业课和序言课的设计,知识面宽一点、浅一点,抓住教学内容与生活实际的结合点,从而产生吸引力,激发众多学生学习数学的兴趣。  在数学上,学生比较喜欢认识具体和形象的事物,重计算、轻概念,重记忆、轻理解。如用“字母表示数”,由于字母在表示数字上的任意性和不确定性,具有“代”和“变”的抽象性
【摘要】 目的:对应用OCT分析视神经损害程度在中医药辩证论治原发性开角青光眼中的临床进行研究。方法:选取自2014年1-12月在本院眼科门诊就诊的30例P0AG患者为观察组,另外选择30例正常者为对照组。其中观察组以Had与Becker视野分期法为基础把患者分为早期观察组、进展期观察组和晚期观察组,每组各10例。观察组应用OCT分析视神经损害程度在中医药辩证论治原发性开角青光眼。结果:观察组患者
三年一晃就过去了,如今的华宇物流已经更名天地华宇,更多的变化则是来自内部流程的规范,服务意识的提高,和对整个公路运输传统理念的颠覆。