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在我国现阶段病理学科中,由于学科自身的抽象性使学生难以理解.这就要求教学者在教学时应该采用多种手法,以便能够引导学生正确理解,使病理学科达到易懂、易通的目的.教学方法的恰当与否直接影响着授课效果,所以恰当的教学方法是教学过程中的重中之重.
病理学教学方法初探
【摘 要】
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在我国现阶段病理学科中,由于学科自身的抽象性使学生难以理解.这就要求教学者在教学时应该采用多种手法,以便能够引导学生正确理解,使病理学科达到易懂、易通的目的.教学方
【机 构】
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白城医学高等专科学校,吉林,白城137000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年33期
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