【摘 要】
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音乐游戏是符合幼儿身心特点的幼儿教育活动，不仅能促进幼儿身心健康成长，还能提升幼儿的艺术修养。幼儿可以在音乐游戏活动中初步感受音乐的艺术美，并初步体验音乐的主要表现手段(速度、力度、旋律、节拍、节奏、音区、音色等)在音乐艺术表现中的作用。因此，在幼儿教育中，教师要重视音乐游戏的重要教学价值，并针对不同年龄段的幼儿开展有趣的歌唱游戏、音乐律动游戏、演奏游戏等，促进幼儿表达能力、肢体协调能力、想象力和
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音乐游戏是符合幼儿身心特点的幼儿教育活动，不仅能促进幼儿身心健康成长，还能提升幼儿的艺术修养。幼儿可以在音乐游戏活动中初步感受音乐的艺术美，并初步体验音乐的主要表现手段(速度、力度、旋律、节拍、节奏、音区、音色等)在音乐艺术表现中的作用。因此，在幼儿教育中，教师要重视音乐游戏的重要教学价值，并针对不同年龄段的幼儿开展有趣的歌唱游戏、音乐律动游戏、演奏游戏等，促进幼儿表达能力、肢体协调能力、想象力和创造能力的发展。
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