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创业教育与专业教育融合是一项系统博弈工程,相关利益主体涉及政府、社会、高校、专业教师、大学生等。通过相关利益主体之间的博弈分析,文章得出理念制度、办学模式和文化建设是创业教育与专业教育融合的重要影响因素,提出以更新教育理念、增强办学自主和培育创新文化作为可能对策,破除融合过程中的困境。
基于博弈论的创业教育与专业教育融合困境及对策
【摘 要】
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创业教育与专业教育融合是一项系统博弈工程,相关利益主体涉及政府、社会、高校、专业教师、大学生等。通过相关利益主体之间的博弈分析,文章得出理念制度、办学模式和文化建
【机 构】
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江苏理工学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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2017年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于博弈理论的创业教育生态系统构建策略研究”(编号2017SJBFDY226)的研究成果
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