关于汉语《报刊阅读》教材编写的一些认识和探索

来源 :北京市经济管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wn206403
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目前汉语<报刊阅读>教材学科特色不够成熟的主要原因,在于对中国报刊报道的实际规律关注不够,对学生能力形成过程中的多方面因素关注不够.作者在长期教学实践的基础上,提出了汉语<报刊阅读>基础性教材的新框架和编写原则.
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