【摘 要】
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近些年来,我国经济不断发展,教育改革也在不断深入,城市中学校新建、改建、扩建的教学楼及教学用房也在逐步增多.所以,在学校设施大量建设的同时,教学楼内部及外部空间品质是
【机 构】
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保定市建筑设计院有限公司,中冀石化工程设计有限公司
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近些年来,我国经济不断发展,教育改革也在不断深入,城市中学校新建、改建、扩建的教学楼及教学用房也在逐步增多.所以,在学校设施大量建设的同时,教学楼内部及外部空间品质是否能达到教师、学生在校园中的学习和生活的要求,需要在学校设计中逐步探索.本文以此为指导思想,选择保定市教育局直属九年一贯制学校初中部教学楼作为研究对象,探讨了交往空间的空间特征及其构成要素,初步探寻了我国现阶段中学教育模式下的公共交往空间的形态特征.
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