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随着小学语文教学活动的不断深入,对小学语文游戏教学也提出了更深层次的要求,即游戏教学模式一定要突出教学重点,在激发学生学习兴趣的同时提高教学质量。游戏化教学模式能够有效的提升学生的专注力,从而提升教学效果。因此,游戏化教学更加适合于小学生的心理特征,其能够有效引发学生的学习兴趣并调动学生的学习热情。