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环境工程原理“开放式、研究性”实验教学体系探索
环境工程原理“开放式、研究性”实验教学体系探索
来源 :中国冶金教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xing3653
【摘 要】
:
环境工程原理本科生实验是一门综合性、实践性很强的实验课,是环境专业基础性实验教学的一部分。针对环境实验教学中心培养高素质、研究型创新人才的目标,结合课程的知识结构特
【作 者】
:
周远松
唐晓龙
易红宏
于庆君
【机 构】
:
北京科技大学土木与环境工程学院
【出 处】
:
中国冶金教育
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
环境工程原理
开放式
研究性
实验教学
【基金项目】
:
北京科技大学教育教学改革研究项目“矿冶背景下短学时《环境工程原理》课程教学研究”(JG2013M14)
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环境工程原理本科生实验是一门综合性、实践性很强的实验课,是环境专业基础性实验教学的一部分。针对环境实验教学中心培养高素质、研究型创新人才的目标,结合课程的知识结构特点,对环境工程原理实验教学进行了全面系统的改革,建立了“开放式、研究性”实验教学新体系。
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