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随着应用型本科院校转型发展的不断深入,混编科研团队将肩负起落实国家创新驱动发展战略、服务区域高质量发展、深化产教融合协同育人的重任。因此,打造多元共生的混编科研团队,对应用型本科院校最终实现“双一流”大学建设目标至关重要。以共生单元、共生环境、共生模式三要素为基础,从完善管理机制、创新用人机制、重构激励机制、强化协同机制等方面,推动混编科研团队提升科研创新能力和服务地方能力。