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数学思维是现代社会每一个公民应该具备的基本素养,空间感知能力是重要的数学思维之一,小学是培养学生空间感 知能力的重要阶段,小学数学图形与几何教学对培养学生的空间感知能力意义重大。本文总结了目前我国小学数学图形与几何教 学中存在的主要问题,对智慧教室环境下图形与几何教学提升学生空间感知能力的教学策略进行了详细的分析。