【摘 要】
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师:今天我们学习一篇课文(手指课题)——生:(齐)《那片绿绿的爬山虎》。师:不错。学习一篇课文,先解决生字词。拿出练习纸,完成第1项练习。请大家尽量不看书。当然,如果写不
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师:今天我们学习一篇课文(手指课题)——生:(齐)《那片绿绿的爬山虎》。师:不错。学习一篇课文,先解决生字词。拿出练习纸,完成第1项练习。请大家尽量不看书。当然,如果写不来,可以“偷看”书上的。但是下次听写,就不能“偷看”了。(生笑,填写生字)师:我们先看第1句,谁来?生:“我写的一(篇)作文,经老师推(荐),获了奖。”
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