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协同自评模式的形成与当代教育评价的发展有着密切的联系,目前教育评价有如下几个主要的发展趋势:(1)在评价服务对象上,从单纯地为管理者服务转向同时为满足评价对象的需求服务。(2)在评价目标的确立上,从根据一元化教育价值观转向多元化教育价值观,并以此来确立评价目标。(3)在发挥评价功能的侧重
协同自评模式在教师评估中的应用
【摘 要】
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协同自评模式的形成与当代教育评价的发展有着密切的联系,目前教育评价有如下几个主要的发展趋势:(1)在评价服务对象上,从单纯地为管理者服务转向同时为满足评价对象的需求服
【机 构】
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徐汇区教育学院教科室200030
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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1997年4期
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