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学生的英语语音应该是随着学习时间的延续和认知水平的发展而逐步完善的,直至一生的学习。但通过对高中学生语音状况以及高中英语语音课堂教学现状的调查,我们发现高中阶段英语语音教学中存在着诸多问题。本文拟就高中英语语音教与学中存在的问题,探讨语音教学的可行性建议。
高中英语语音教学——一块不可漠视的基石
【摘 要】
：
学生的英语语音应该是随着学习时间的延续和认知水平的发展而逐步完善的,直至一生的学习。但通过对高中学生语音状况以及高中英语语音课堂教学现状的调查,我们发现高中阶段英
【机 构】
：
江西婺源中学
【出 处】
：
宿州教育学院学报
【发表日期】
：
2009年5期
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