目的分析健康教育护理模式针对普外科围术期患者的运用效果。方法选择150例2017年5—10月在该院进行需采取肝脏,胆道,血管疾病等的普外科手术患者作为该次分析研究的对象,并将选取的150例患者随机分为实验组和一般组两个小组,实验组中的75例患者采用健康教育护理模式路径,而一般组中的75例患者则应用常规教育护理模式。调查两组患者及家属的术后健康知识了解程度,护理的满意程度,心理情况等情况,并根据调查结果进行对比分析。结果实验组患者对医护人员护理的满意程度高达94.35%,明显高于一般组的74.42%,且出院时的心理状况明显优于一般组患者,同时数据差异有统计学意义(χ~2=23.85;P=0.000<0.05)。结论健康教育护理路径适合在普外科围术期患者中被广泛运用。