【摘 要】
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由于小学生的年龄尚小,经历有限,身心发展水平还存在很大的不足,心理承受能力、认知能力、自我调节能力相对薄弱,很容易遭受失败和困难的打击,因此加强对小学生抗挫能力十分
【机 构】
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廊坊市安次区葛渔城镇东街小学,河北 廊坊 065000
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由于小学生的年龄尚小,经历有限,身心发展水平还存在很大的不足,心理承受能力、认知能力、自我调节能力相对薄弱,很容易遭受失败和困难的打击,因此加强对小学生抗挫能力十分必要.本文以小学体育教学探索对象,对小学体育教学中培养学生抗挫能力的意义进行了分析,提出了在小学体育教学中提高学生抗挫能力的有效策略.
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