高职院校科普基地教育活动研究综述——以江苏建筑职业技术学院为例

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高职院校科普基地不但应切实履行学校文化传承职能,发挥文化场馆育人作用,同时打造向全社会传播与普及科普知识的平台,努力扩大科普受众范围,也有义不容辞的责任。本项目介绍并讨论了科普基地开展科普教育活动的基本情况、创新之处和不可替代性,旨在解决当下高职院校科普基地如何发挥自身的资源和区位优势促进学校软环境建设,提高文化育人作用。
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