【摘 要】
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针对当今大学生面临的一些情绪问题,我们开展了团体心理辅导活动进行研究调查。本研究采用了团体心理辅导干预训练的方式,探讨情绪控制能力训练对大学生情绪管理的有效性。研
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针对当今大学生面临的一些情绪问题,我们开展了团体心理辅导活动进行研究调查。本研究采用了团体心理辅导干预训练的方式,探讨情绪控制能力训练对大学生情绪管理的有效性。研究选取30名大学生作为实验组样本,另30名作为对照组,通过团体辅导进行干预,采用情绪智力量表(EIS)在辅导前后进行评定。结果表明:① 在团体辅导活动之后,实验组与对照组前后测分数增长幅度之间存在显著性差异(P = 0.003 <0.01)。② 经过情绪管理团体辅导之后,实验组总分有所上升,与团体辅导之前存在显著性差异(P = 0.000
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