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目前我国义务教育阶段未入学适龄残疾儿童总数达到8万人左右。本文基于中残联《义务教育阶段未入学适龄儿童情况通报》和教育部《全国教育事业发展统计公报》,对义务教育阶段未入学残疾儿童的残疾类型、数量分布、发展变化等进行分析,并对未入学原因进行探究,进而提出相关建议。
我国适龄残疾儿童未入学现状、原因分析及建议
【摘 要】
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目前我国义务教育阶段未入学适龄残疾儿童总数达到8万人左右。本文基于中残联《义务教育阶段未入学适龄儿童情况通报》和教育部《全国教育事业发展统计公报》,对义务教育阶段
【机 构】
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泰兴市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年10期
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