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为了解预防医学专业本科学生综合素质现状，推进预防医学教学改革提供科学依据。本调查采用整群抽样的方法，应用自填问卷的调查方式，对一所综合大学预防专业本科学生的身心素质、学习素质和情感发展素质进行现况调查。调查结果显示，学生综合素质总体情况均在标准范围内，但大部分学生的外向度和自信心存在不足有待加强。提高预防医学本科学生索质，应结合预防医学特点，改革教育和教学方法，转变教育观念，加强社会实践和职业生涯教育。