论文部分内容阅读
急性不完全颈脊髓损伤早期外科干预387例分析
【出 处】
：
第二军医大学学报
【发表日期】
：
2016年06期
其他文献
在我国,物理建模能力被前所未有地赋予重要的地位,成为物理学科核心素养中的重要内容。对高中生物理建模能力测评工具的开发,可以为物理建模能力研究奠定基础。对高中生的建模能力与模型本质观的调查,可以为物理教学提供参考。对高中生的物理建模能力的研究,从建模实践能力和模型、建模本质认识两个方面展开。基于建模能力分析指标,以圆锥摆模型为主题,编制了高中生物理建模能力测量试题,运用该工具测查了高中生的建模实践能
学位