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基于文献计量学方法,借助CiteSpace软件,对Web of Science核心合集中收录的763篇过度教育研究文献进行分析发现:过度教育研究以欧美发达国家为主,美英等国的研究成果在全球有较大的影响力;核心研究人员和研究机构主要分布在欧美地区,形成了一个以迪特尔·维尔斯特(Dieter Verhaest)为核心的研究团队和一个以德国劳动经济研究所为中心的大型机构合作网络;研究热点主要集中于过度教育的发生率及其影响因素、过度教育对个体的影响,以及“特殊群体”的过度教育三个方面;研究前沿包括教育不