娃娃家搬家——小班幼儿游戏中的材料投放策略

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<正>在幼儿园带班中,我观察到这样的情况:游戏一开始,很多幼儿都挤进角色表演区,争着进区,甚至连鞋子都来不及脱,就抢着插进区牌,秩序混乱,气氛紧张。进区后,幼儿马上瓜分材料,紧紧抱住。当玩了一会儿后,又发现有的幼儿在区域中,重复着同一个动作:搬来搬去。以上情况反映出一些问题:空间的局限,满足不了平行需求;数量的不足,推动不了游戏情节;材料的逼真,实现不了"以物代物"。我发现室内娃娃家,
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