【摘 要】
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一、唤醒大学生教学主体意识的逻辑起点现代道德价值观告诉我们:任何建立在道德基础之上的有价值的社会行为,其行为主体的主体意识都表现为对相应社会行为道德价值的认同、高
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一、唤醒大学生教学主体意识的逻辑起点现代道德价值观告诉我们:任何建立在道德基础之上的有价值的社会行为,其行为主体的主体意识都表现为对相应社会行为道德价值的认同、高度的社会责任感、强烈的自信心、自主自立的人格尊严感以及为之追求完美的内心动力.这些情感表现显然都是主体道德人格的映现,因此,这种主体意识实际上是以行为主体的道德人格为基础的.教育是一种建立在道德基础之上的有价值的社会活动,现代教育理论把学生视为教育教学行为的主体,则学生的主体意识也必然建立在其道德人格的基础之上,并映现其道德人格水平.这是我们讨论
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