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长期以来,由于职业学校没有升学压力,致使语文教学程式化、单一化,不能激发学生的兴趣,使个别学生觉得语文枯燥无味,可学可不学。对此职业学校应该重视语文教学尤其是阅读教学。下面,笔者结合职业学校的教学经验,谈谈自己的几点看法:一、树立全新的阅读思想很长一段时间以来,语文阅读教学是让学生从少量的经典文章中学会阅读技巧,并以此应用于学习。