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本文通过分析语文阅读课堂注重学生语文实践能力培养的必要性,阐述了通过仿写、补白、拓展、续写、抒写感受等形式的小练笔,切实提高学生语言综合运用能力的路径。
以小练笔提高学生的语言运用能力
【摘 要】
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本文通过分析语文阅读课堂注重学生语文实践能力培养的必要性,阐述了通过仿写、补白、拓展、续写、抒写感受等形式的小练笔,切实提高学生语言综合运用能力的路径。
【机 构】
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广东省汕头市澄海凤翔中心小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2014年16期
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