优质油菜直播栽培高产技术

来源 :上海农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tengyao2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我市优质油菜直播栽培至2000年栽培面积5.78万亩,平均亩产152.5kg.其中重兆镇坝桥村的直播栽培示范方面积127.5亩,平均亩产达到205.5kg,比当地移栽油菜增产15.4%.
其他文献
为探索水稻专用肥在水稻上的应用效果,特进行肥效及抗病虫试验.
掌握先进的教学理念,采用科学的教学方法,耐心地激发每个学生对学习的兴趣,构建良好师生关系,激发学生学习兴趣,通过话语和肢体语言,进行情景模拟教学,创设良好教学情境,提高学生合作能力,有效利用教学问题,培养学生探究能力。  英语教学情景模式合作能力有位教育大家曾经说过:“世上没有教不会的学生,只有不会教的老师。”实践教学证明,只要教师真正掌握了先进的科学教育理念,采用科学教学方法和教学手段,并给予学
1面临新课题 随农村经济体制改革深化,土地规模经营扩大,农业社会服务矛盾逐步显露,解决这些矛盾,已成为农业服务体系进一步巩固、发展的新课题。 首先要迅速摆脱村级农业综合服务
特种稻高产生产在放大行距(26.4cm)的基础上,我们对香黑糯“96B-8”每穴栽 1、2、4苗,对其个群体的发展进行初步研究。1材料与方法1.1材料特种香黑糯“96B-8”品系。1.2方法培育稀播扁蒲壮秧;栽秧行距 26.4cm,株距 16.
在教学中,往往存在着重分析能力、思维能力等所谓高级能力的培养,而忽略了诸如阅读能力、反思能力、搜集材料能力等基本能力的培养,这种做法使培养能力成了无源之水、空中楼阁。所以,我们要对这些基本能力的重要性有充分的认识,同时,要掌握培养这些基本能力的方法。  基本能力阅读能力反思能力搜集材料能力在历史课堂教学中,往往都注重思维能力、分析能力、归纳能力等培养,这本是无可厚非的,但是,有的教师却忽略了阅读能
今年我站在肥床旱育秧上,进行了不同浓度多效唑浸种试验,培育壮秧效果好,增产明显.
随耕作制度的变革及诸多人为因素的影响,使我市麦田杂草在发生种类、发生数量及危害程度上发生了变化.
启东位于长江三角洲前缘北岸,土壤由长江冲积母质和近海沉积母质发育而成的灰潮土,pH8.0以上,属典型的石灰性土壤.据研究,土壤有效硅含量小于100mg/kg为缺硅,100~200mg/kg为一