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相对于电脑、投影仪等电子产品来说,自制学具具有使用操作简单、运用合理简洁、取材廉价方便等优点,因此成为数学课堂学习中和现代教育技术相互补充的教学手段。文章主要分析了如何利用自制学具优化数学课堂教学。
自制学具优化数学课堂教学探研
【摘 要】
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相对于电脑、投影仪等电子产品来说,自制学具具有使用操作简单、运用合理简洁、取材廉价方便等优点,因此成为数学课堂学习中和现代教育技术相互补充的教学手段。文章主要分析
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年18期
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