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习得性无助感是影响高中英语学困生学习和成长的重要原因之一.本文旨在介绍习得性无助感的心理表现、形成的原因和教育对策,帮助学习者摆脱这种心理体验的困扰,提高成绩,从而促进个体全面发展.
高中英语学困生习得性无助感成因和对策分析安晓丽
【摘 要】
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习得性无助感是影响高中英语学困生学习和成长的重要原因之一.本文旨在介绍习得性无助感的心理表现、形成的原因和教育对策,帮助学习者摆脱这种心理体验的困扰,提高成绩,从而
【机 构】
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宁夏固原市第二中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年27期
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