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基于新课改的背景下,首先分析了高中物理教学中存在的缺乏明确的教学主体、教学观念有待创新、学生学习自主性有待提升这三点问题,其次针对这部分问题,提出了改变教学方式方法、设计合理的物理习题、注重教学设备的创新、注重理论与实验的结合这四点解决对策,旨在提升学生学习高中物理能力以及思维能力,提高高中物理教学质量.