【摘 要】
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高中英语教学主要以课堂教学为主,课堂效果的好坏直接影响学生学习的效率。英语是一门语言性学科,其教育目的主要在于社会交际方面,因而英语教学具有较强的实践性和互动性,学
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高中英语教学主要以课堂教学为主,课堂效果的好坏直接影响学生学习的效率。英语是一门语言性学科,其教育目的主要在于社会交际方面,因而英语教学具有较强的实践性和互动性,学生作为英语课堂教学的主体必须在教师的引导下锻炼语言的交际能力。因此,教师必须处理好师生沟通的问题。然而,当前我国高中课堂教学却存在诸多问题,学生怕开口、开不了口,课堂互动难以开展;甚至出现厌学情绪。本文将分析高中英语教学存在的主要问题,探讨互动教学的基本过程,并提出增强互动教学的措施,以期能够改善目前我国高中英语教学现状。
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