借助云教育平台,提升数学教学实效

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luohuixian11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从利用云教育平台集中学生的注意力,利用课堂及时反馈提升课堂效率,借助课下教学资源提高学生自主学习能力,利用大数据分析错题及时调整上课内容四个方面论述了如何借助云教育平台提升教学实效。
其他文献
在全球化新背景下,国家与世界各国的贸易来往更为频繁。我国对擅长国际交际、具有国际化格局的双语人才的需求量也逐渐增加。为了跟上国际科技发展、人文发展以及其他各项领
2020年,在新冠肺炎疫情的影响下,安徽中医药大学2019—2020学年第二学期全面开展了方剂学课程的线上教学。方剂学课程一般开设于中医药院校临床专业的大二下或大三上学期,是
通过正态分布保证率,建立普通混凝土抗压强度等级设计与评定之间的概率联系,并给出不同工况下的抗压强度等级评定方法及保证率。结果表明:普通混凝土配合比设计的抗压强度是
促使思维得到提升和发展,这是数学核心素养的重要组成部分。新课标明确指出,小学数学教学过程中一定要注意对学生逻辑思维能力的培养,因此教师在安排教学任务时应该注重对逻
人才是政事之本 ,军事人才是军队建设之本。军事人才 ,一靠培养 ,二要使用。有效利用是军事人才发挥效能的必然要求。当前 ,我军对现有人才的利用效率不高 ,制约着军队质量建
提出了低温下在预先镀了铜的ABS塑料表面进行化学镀镍的新工艺.利用正交试验优化了化学镀镍液配方,通过加入添加剂,提高了镀液的稳定性并消除了镀层的应力.结果表明:在温度55
近年来,随着信息技术以及"以学生为中心"的教学改革的推进,课程团队探索了本科"中药资源学"课程采用联合思维导图总结式、讨论式、设计式等多种教学法,并融合形成性评价的新
[目的]探讨互联网信息技术背景下中医外科学新型带教模式的应用。[方法]将在中医外科实习的2020届广西中医药大学中医学本科学生100名随机分为实验组和对照组各50人,实验组采
初中阶段的化学课仅仅有一年学习的时间,学习节奏比较快,并且内容比较多,在一开始上课的时候,很多学生都会感到化学非常神秘,兴趣比较浓,实验也比较多。但是,从对微观世界的
新媒体疫情慢直播通过虚拟的身体在场,共同的关注焦点以及受众共同的情绪、情感基础,建构起互动仪式。受众在这种互动仪式中,形成对“云监工”等群体身份的认同,创造和共享符