构建阅读与写作的桥梁——语文教学读写结合的理性探究

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在新课改背景下,构建阅读与写作桥梁,以读带写,以写促读,并以此培养学生语文素质的全面提高,将不失为创新语文课堂教学的有效探索方向。这要从语文学科的目的任务和读写关系两方面来看。叶圣陶先生曾说过:“从国文科咱们将得到什么知识,养成什么习惯呢?简括地说,只有两项,一项是阅读,又一项是写作。要从 Under the background of the new curriculum reform, constructing a bridge of reading and writing, reading and writing, writing and reading, and raising students’ overall Chinese proficiency will be an effective exploration direction for innovative Chinese classroom teaching. This should be viewed from two aspects: the purpose and the relationship between reading and writing of the Chinese subject. Mr. Ye Shengtao once said: ”What kind of knowledge will we get from the liberal arts, what kind of habit? Briefly speaking, there are only two items, one is reading and the other is writing.
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