【摘 要】
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写作就是把自己看到的、听到的、想到的东西用文字付诸笔端的过程。写作可以帮助我们认识世界、认识自我，进行创造性表达。写作能力是语文素养的综合体现。本文结合教学实践从
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写作就是把自己看到的、听到的、想到的东西用文字付诸笔端的过程。写作可以帮助我们认识世界、认识自我，进行创造性表达。写作能力是语文素养的综合体现。本文结合教学实践从课前小练、扩写仿写、情境再现、读书活动、小游戏等九个方面入手引导学生积累写作素材，做到仿写扩写“形神皆像”，使学生将“写”与“改”结合起来，做到文从改出，消除学生写作时的畏难情绪，从而提高写作能力。
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