【摘 要】
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<正>教育要培养什么样的人?面对如此宏大而永恒的问题,一位小学校长通过近二十年孜孜不倦地追求、思索与实践,给出了自己的答案——她把学校看成一个系统,整体考虑学校工作、
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<正>教育要培养什么样的人?面对如此宏大而永恒的问题,一位小学校长通过近二十年孜孜不倦地追求、思索与实践,给出了自己的答案——她把学校看成一个系统,整体考虑学校工作、班级工作以及学生德智体美劳诸多方面的发展,整体把握课标、教材、学生,研究教学全过程的整体优化,在不断的实践探索中,提炼出"做一个有品的人"的办学理念,即"培养具有高尚品德、优秀品质、高雅品味
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