浅析小学语文阅读教学工作

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulielie310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“ 听、说、读、写”是语文教学中不可缺少的内容,阅读作为语文教学的重点内容之一,应该得到师生的重视.小学生阅读教学,在语文教学中一直存在较大的弊端.有内在的原因,也有外在的因素. 小学语文教师一直把阅读教学作为非重点的教学,为了赶教学进度,教师一直在对作品进行讲解,无视学生的自觉接受.可以说从根本上教师本人就忽略了阅读教学的重要性.对于小学生来说,由于小学生的心理年龄还小,涉世未深,理解能力也稍差,也造就学生的无兴趣性阅读. 在新《 语文课程标准》中指出:“ 阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程.”这一理念揭示了阅读教学的基本要求: 以教材为媒体,实现老师、学生、文本之间的对话和交流.充分发挥学生在课堂上的自主性, 就是对这一理念的落实.
其他文献
小学语文课堂活动中,良好的评价具有改进、激励等多元功能,教师只有关注学生在课堂学习中的表现并恰当运用评价性语言,教学的积极作用才能得以发挥.
多媒体教学作为信息时代增强教学效果的一项重要技术,操作方便,运用灵活,在高中数学课堂教学中的作用明显优于传统教学手段,深受广大师生喜爱.本文结合高中数学教学实践,浅谈
在当代建筑项目管理中,工程预算占有重要地位,并随着社会的发展而不断增加.工程项目的成本控制是关键,尤其是因为我国市场经济的发展和深化,导致建筑行业内竞争加剧,并给予了
软刀子可以杀人,软麻绳可以捆硬物. 那么,对待违纪或有过失的学生,采用“ 软”批评会起作用吗?rn我从事班主任工作多年, 觉得有时采用软批评法教育学生,效果是挺不错的. 有些
期刊
当前是信息技术和科技的社会,更是技术人才的世界.在教育阶段,我们目前主要是培养学生们的自主学习和创新思维的能力,而在中职教育阶段,我们更是要培养社会需要的技术人才,电
在教学中远程教育资源可以超越时空限制,能为学生建立一个立体式的课文情境,动态的教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,充分激发学生的学习兴趣,促使他们主动地学习并
21世纪的到来,信息技术发展迅猛,全球信息共享化为我们提供了许多信息资源,在教学领域尤为突出,优秀的教学软件、教学视频以及教学讲义都在学校间流传.如何利用现有的优质信
本文主要综述了近年来国内外对斑点叉尾(鱼回)在营养需求方面的一些研究进展.主要包括蛋白质与氨基酸、脂肪、碳水化合物、维生素与矿物质等需要量的研究进展,人工配合饵料的
大家都知道高中物理有热学、运动学、光学、力学等,高中物理试卷中也必定含有一道力学题,而力学题对于许多学生来说是一道难题,许多学生对次头疼不已,但是如果我们的学生在平
德育系列化的实现可以为班级建设产生积极的影响,同时又发挥出深刻的作用,保证班级建设更为顺畅,学生的行为也能在此过程中得以规范.本文重点结合德育系列化的相关理论,分析