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档案是对国家机构、社会组织和个人从事社会活动和专业工作经历过程及结果等的原始记录，是传承文明的载体。学校档案则是学校成长、发展、获得成就的历史见证。合并高职院校的出现给学校的档案管理提出了新的要求，本文结合笔者的工作岗位及多年来进行《教育学》、《学校管理学》教学经验，对合并高职院校的档案管理现状、存在问题进行了透视分析，并提出应对了粗浅的认识，与志同者商榷，以期为高职院校档案管理改革措施的制定和完善，起到抛砖引玉的作用。