论文部分内容阅读
课堂教学是学生获取知识培养能力，提高素质的最主要的途径。它包括语言知识的学习、语言文化的浸润、语言信息的评析以及语言学习过程中的思维能力的提升。英语课堂应充分体现出英语学科的知识性、交际性、文化性、工具性的特征。
试论如何提高初中英语课堂教学效率
【摘 要】
：
课堂教学是学生获取知识培养能力，提高素质的最主要的途径。它包括语言知识的学习、语言文化的浸润、语言信息的评析以及语言学习过程中的思维能力的提升。英语课堂应充分体现
【机 构】
：
河北省文安县教育局 河北 文安 065800
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
初中阶段的英语是教学的重点内容,但英语教学的重中之重是阅读,如果学生欠缺词汇量与语法知识则便无法学好英语知识?为此,必须进一步完善初中英语阅读的方法,并引导学生正确
某市人大代表视察一家企业,对其污染环境的行为提出了严肃的批评,并要求其限期整改,依法治理。随访的某报记者即写了一篇报道,不料,稿还未付印,就被当地某主管领导封杀了,说
目的： 对复杂胫骨平台骨折不同手术方法进行疗效评价。 方法： 从2010年1月至2013年6月分别对21例复杂胫骨平台骨折进行双钢板或者三钢板内固定，其中男13例，女8例，根据Sch
英语课的主要特征是教学模式新，以听说读写为主要目标，不刻意考学生语法、音标，课堂教学以情景教学为主。如何使小学英语教学朝着教学模式新，以情景性教学为主，向健康、有序方向发
期刊
研究背景与目的:甲醛(Formaldehyde,FA)是一种有害气体,其神经毒性包括许多神经退行性变,实验室研究发现FA还可以导致神经细胞的凋亡。目前,我们已经证实:新型气体信号分子硫
2013年的双“十一”淘宝宣布当日电子商务交易额超过350亿人民币,马云自豪地说淘宝改变了中国人的消费习惯。同时,淘宝,腾讯,平安在上海成立了众安在线财产保险公司。继微信
在高中英语教学中,写作能力的培养是贯穿于整个教学过程中的,即运用学过的英语知识进行思想交流?高考的书面表达,常常会要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺?语言
高中的学生因为要面对高考,他们有沉重的升学压力,因此,有许多学生在课堂上,表情都相当的严肃,总是纠结于如何解题,如何应付一场又一场的考试?对于他们来说,课堂没有乐趣可言