“学讲工程”在初中生物教学中的应用

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自“学讲工程”实施以来,越来越多的教师开始意识到“学讲工程”在教学中的重要作用,特别是对于初中生物的教学来说,只有让学生“讲”出来,才能进一步促使学的动力。本文主要从“学讲工程”的“讲”出发,介绍了几种“讲”的方法,旨在提高“学讲工程”的实施效率。 Since the implementation of “lectures”, more and more teachers are beginning to realize the important role of lectures in teaching. Especially for the teaching of junior biology, Say “Come out, can further promote the motivation of learning. This paper mainly starts with ”lectures“ of ”lecture engineering“ and introduces several methods of ”lecture" to improve the implementation efficiency of lectures.
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